Children in Chinese Art 中国艺术中的儿童象形象

简介：自宋朝（960-1279）以来，儿童画在中国艺术中占有重要地位。然而，人们很难在中国古代历史文献或当代中国艺术学术中找到任何关于儿童艺术的重要讨论。中国艺术中的儿童将几个世纪以来跨越社会界限但在学术论文中被忽视的主题和主题带到了最前沿。在这本书中，中国艺术、宗教、文学和历史领域的专家介绍并阐明了中国儿童意象的许多问题，包括儿童图片在教育性强化社会价值方面的广泛应用以及这些作品的巨大功能。

安·巴罗特·威克斯和埃伦·艾薇儿的介绍对儿童描写的历史进行了发人深省的概述，探讨了风格的发展和具体主题的出现。在一篇有见地的文章中，中国专家凯瑟琳和迪克·巴恩哈特结合了文学和绘画方面的专业知识，提出在这首歌中，两种流派对儿童的关注是一个真正的人文社会的标志。泰瑞斯·巴塞洛缪巧妙地运用了明（1368-1644）和清（1644-1911）时期的视觉和文本资料来解释儿童游戏和游戏中男孩描写的意义。性别问题在安·沃尔特纳（Ann Waltner&谙039；关于母亲和孩子的有趣的观察》一书中被探讨到，这些母亲和儿童是明代经典文本《李怒娟》的木版插图。朱莉娅·默里（Julia Murray）借鉴了她对中国偏远地区古代寺庙壁画和纪念碑的开创性研究，思考圣贤童年的描绘。安·威克斯以两篇极具独创性的文章作为结尾，论述了中国民间宗教中的儿童保护者和破坏者，以及19世纪以前中国的家庭画像及其稀缺性。正文附有一百多幅彩色和黑白插图，其中一些是以前未出版的。

《中国艺术中的儿童》是中国艺术、社会历史、人类学和儿童研究领域文学的一个重要补充。它的清晰度和对儿童图片的多种解释方法将吸引专家和非专业人士。